Projekt współfinansowany z programu Unii Europejskiej

Zajęcia warsztatowe przygotowane dla modułu chemicznego dotyczyły metod oczyszczania związków organicznych i rozdzielania mieszanin. Celem ćwiczeń laboratoryjnych było zapoznanie uczniów z metodami destylacyjnymi (rektyfikacja) oraz wybranymi metodami chromatograficznymi (chromatografia kolumnowa, cienkowarstwowa i gazowa). Podstawy teoretyczne poparte były ćwiczeniami, w tym destylacją frakcjonowaną mieszaniny dwuskładnikowej złożonej z acetonu i alkoholu n-butylowego. Zebrane frakcje poddane zostały analizie metodą chromatografii gazowej w celu potwierdzenia czystości otrzymanych związków. Uczniowie przeprowadzili również chromatografię kolumnową atramentu czarnego markera monitorowaną chromatografią cienkowasrtwową TLC na płytkach z żelem krzemionkowym. Na zakończenie zajęć uczestnicy wykonali destylację z parą wodną olejku eterycznego z melisy i szałwii, z wykorzystaniem aparatu Derynga. Profesjonalnie przygotowane zajęcia przybliżyły uczniom podstawowe techniki laboratoryjne oczyszczania związków i rozdzielania mieszanin.

Grupa biologów natomiast rozpoczęła ćwiczenia laboratoryjne w pracowni mikrobiologicznej. Plan zajęć obejmował przygotowanie preparatów mikroskopowych i obserwacje materiałów zapasowych roślin. Odpowiednie wybarwienie struktur oraz zastosowana imersja pozwoliły uzyskać ciekawe wyniki. Profesjonalnie wyposażone laboratorium dało również możliwość przeprowadzenia interesującego doświadczenia dotyczącego hemolizy krwi. Zjawiska osmotyczne w komórce to trudna tematyka, którą w warunkach szkolnych modelowo omawia się w oparciu o plazmolizę w komórkach łuski cebuli. Hemoliza erytrocytów oraz oznaczanie ciśnienia osmotycznego metodą plazmolizy granicznej dostarczyły uczniom wielu cennych informacji.

Całe zajęcia były niezmiernie obsorbujące, uczniowie pracowali bardzo aktywnie, korzystając z cennych wskazówek prowadzących.